Тема: Дифференциация образовательного процесса по химии в условиях перехода на профильное обучение.

Занятие проходило в форме  семинара с применением приемов организации учебной работы в целях развития индивидуальности учащихся.

На занятии были рассмотрены и практически отработаны следующие вопросы:

1.Принципы дифференцированного обучения и их реализация в образовательном процессе по химии.
2.Формы организации учебной деятельности учащихся на уроках химии в рамках дифференцированного подхода.
3.Методы и приемы дифференцированного обучения: сущность и механизм реализации.
                                       Симонович Наталья Фёдоровнна-Ольшанская средняя школ №2
4.Оптимальные формы и методы организации факультативного занятия в рамках дифференцированного подхода.
                                        Криволевич Ефросинья Павловна- Ольгомельский УПК я/с-СШ»
Учебно-методический блок
1.Открытый урок в реализации принципа индивидуализации обучения и развитии творческого потенциала личности учащихся в образовательном процессе по химии
                                          Щучка Валентина Фёдоровна -Теребличский УПК я/с-СШ
2.Дифференцированные задания по химии: требования, классификация, механизм разработки. (ТГ)
                                           Федорчук Людмила Николаевна-Ольшанская СШ №1 
Практический блок
Изучение приемов дифференцированного обучения учащихся в целях развития индивидуальности учащихся.
                                             Крыжан Татьяна Ивановна-Оздамичская СШ